دانلود کتاب روانشناسی شناختی - زارع، شریفی - روانشناسی پیام نور - pdf به همراه فلش کارت و 10 دوره نمونه سوال
دانلود خلاصه کتاب و فلش کارت جامع روانشناسی شناختی
تالیف حسین زارع، علی اکبر شریفی
منبع رشته روانشناسی پیام نور
شامل:
کتاب روانشناسی شناختی
+ فلش کارت و مجموعه سوالات پرتکرار
+ 10 دوره نمونه سوال به همراه پاسخنامه
جامع و کاربردی
طبق لیست حذفیات، فصل 7 حذف شود.
بخش اول : فرآیندهای شناختی پایه
فصل اول : مقدمه ای بر روان شناسی شناختی
فصل دوم : توجه
فصل سوم ادراک
فصل چهارم : حافظه
بخش دوم : زبان و شناخت
فصل پنجم : درک زبان
فصل ششم : تولید زبان
فصل هفتم : زبان در بافت
بخش سوم : فرآیندهای عالی شناخت (تفکر)
فصل هشتم : استدلال
فصل نهم : قضاوت
فصل دهم : حل مسئله
فصل یازدهم : حل مسئله
فصل دوازدهم : شناخت و هیجان
فایل های مرتبط:
دانلود خلاصه کتاب مقدمات نوروپسیکولوژی - منبع درس علوم اعصاب شناختی - احمد علی پور
روانشناسی شناختی یکی از شاخه‌های مهم و بنیادی روانشناسی است که به مطالعه فرایندهای ذهنی انسان، از جمله تفکر، یادگیری، حافظه، ادراک، توجه، زبان، و حل مسئله می‌پردازد. این شاخه از روانشناسی تلاش می‌کند تا نحوه پردازش اطلاعات در مغز انسان و تأثیر آن بر رفتار و تصمیم‌گیری را تبیین کند. در دانشگاه پیام نور، درس روانشناسی شناختی به‌عنوان یکی از دروس تخصصی و کاربردی برای دانشجویان رشته روانشناسی ارائه می‌شود و نقش مهمی در ارتقای دانش و مهارت‌های آن‌ها ایفا می‌کند.
موضوعات اصلی درس روانشناسی شناختی
این درس معمولاً موضوعات مختلفی را پوشش می‌دهد که هرکدام بخش مهمی از شناخت انسان را بررسی می‌کنند. برخی از این موضوعات عبارت‌اند از:
- ادراک (Perception): ادراک به معنای فرآیندی است که طی آن انسان اطلاعات حسی را دریافت و تفسیر می‌کند. این بخش شامل مطالعه حس بینایی، شنوایی، لامسه و سایر حس‌ها است و بررسی می‌کند که چگونه اطلاعات از محیط دریافت و به‌عنوان تجربیات ذهنی پردازش می‌شوند.
- توجه (Attention): توجه یکی از اساسی‌ترین مباحث روانشناسی شناختی است. در این بخش، دانشجویان یاد می‌گیرند که چگونه افراد اطلاعات مهم را از میان حجم انبوه اطلاعات محیطی انتخاب و پردازش می‌کنند. همچنین موضوعاتی مانند محدودیت‌های توجه و عوامل تأثیرگذار بر آن مورد بررسی قرار می‌گیرد.
- حافظه (Memory): مطالعه حافظه شامل بررسی نحوه رمزگذاری، ذخیره‌سازی و بازیابی اطلاعات است. حافظه به سه دسته اصلی شامل حافظه حسی، کوتاه‌مدت و بلندمدت تقسیم می‌شود که هرکدام در این درس به تفصیل آموزش داده می‌شوند. همچنین، دانشجویان با موضوعات مرتبط با فراموشی و راه‌های بهبود حافظه آشنا می‌شوند.
- زبان (Language): زبان به‌عنوان یکی از مهم‌ترین ابزارهای ارتباطی انسان، موضوع مهمی در روانشناسی شناختی است. در این بخش، فرآیندهای درک و تولید زبان، یادگیری زبان در کودکان، و نقش زبان در تفکر مورد بررسی قرار می‌گیرد.
- حل مسئله و تصمیم‌گیری (Problem Solving and Decision Making): این بخش به مطالعه فرایندهای ذهنی مرتبط با حل مسائل پیچیده و اتخاذ تصمیمات می‌پردازد. دانشجویان با مفاهیمی مانند الگوریتم‌ها، اکتشافات ذهنی، و تأثیر عوامل احساسی و شناختی بر تصمیم‌گیری آشنا می‌شوند.
اهداف آموزشی روانشناسی شناختی
درس روانشناسی شناختی در دانشگاه پیام نور با هدف ارائه دانش بنیادی و کاربردی در زمینه فرایندهای ذهنی طراحی شده است. این درس به دانشجویان کمک می‌کند تا:
- شناخت عمیق‌تری از نحوه عملکرد ذهن انسان پیدا کنند.
- ارتباط میان فرآیندهای ذهنی و رفتار را درک کنند.
- بتوانند یافته‌های علمی روانشناسی شناختی را در زندگی روزمره و حرفه‌ای خود به کار بگیرند.
- مهارت‌های تحلیل و ارزیابی مسائل مرتبط با شناخت را کسب کنند.
کاربردهای روانشناسی شناختی
یکی از مهم‌ترین جنبه‌های روانشناسی شناختی، کاربردهای گسترده آن در زمینه‌های مختلف است. این دانش می‌تواند در حیطه‌هایی نظیر آموزش، فناوری، درمان اختلالات روانی و شناختی، و حتی در بهبود عملکرد کاری و ورزشی مورد استفاده قرار گیرد. برای مثال:
- در آموزش: روانشناسی شناختی می‌تواند به طراحی روش‌های یادگیری مؤثر کمک کند. مفاهیمی مانند توجه و حافظه می‌توانند به معلمان و دانش‌آموزان در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کمک کنند.
- در فناوری: در طراحی رابط‌های کاربری و ابزارهای دیجیتال، روانشناسی شناختی برای بهبود تعامل کاربر با فناوری به کار می‌رود.
- در درمان: این دانش به روانشناسان و مشاوران کمک می‌کند تا راه‌حل‌های مؤثری برای درمان اختلالات شناختی مانند اختلال نقص توجه یا زوال عقل ارائه دهند.
روش تدریس در دانشگاه پیام نور
یکی از ویژگی‌های منحصربه‌فرد دانشگاه پیام نور، ساختار آموزش نیمه‌حضوری و تمرکز بر خودآموزی است. در درس روانشناسی شناختی نیز دانشجویان می‌توانند با استفاده از منابع درسی جامع، کتاب‌های مرجع و جزوات آموزشی، مفاهیم را به‌طور مستقل یاد بگیرند. همچنین، آزمون‌های پایان‌ترم به‌عنوان معیاری برای سنجش دانش و مهارت دانشجویان در این زمینه عمل می‌کنند.
چالش‌های یادگیری روانشناسی شناختی
هرچند این درس بسیار جذاب و کاربردی است، اما ممکن است دانشجویان در یادگیری برخی از مفاهیم پیچیده آن با چالش‌هایی مواجه شوند. مفاهیمی مانند مدل‌های پردازش اطلاعات، تعامل مغز و شناخت، یا نظریه‌های زبان‌شناسی گاهی نیاز به مطالعه عمیق و بررسی دقیق دارند. استفاده از مثال‌های عملی، مشاهده و انجام آزمایش‌های ساده می‌تواند در رفع این چالش‌ها مؤثر باشد.
جمع‌بندی
روانشناسی شناختی یکی از دروس کلیدی و تأثیرگذار در رشته روانشناسی است که به دانشجویان امکان می‌دهد شناخت عمیقی از عملکرد ذهن انسان داشته باشند. این درس نه‌تنها از لحاظ تئوری بلکه از جنبه‌های کاربردی نیز بسیار حائز اهمیت است و می‌تواند در حوزه‌های مختلف زندگی فردی و حرفه‌ای مفید واقع شود. دانشجویان دانشگاه پیام نور با بهره‌گیری از روش‌های آموزشی مدرن و منابع علمی معتبر، می‌توانند از این درس برای پیشرفت در مسیر تحصیلی و شغلی خود بهره‌مند شوند.
Download Cognitive Psychology Book - Zare, Sharifi - Psychology of Message Light - pdf with flash card and 10 sample question periods
Download Summary Book and Flash Card for Cognitive Psychology
Compiled by Hussein Zare, Ali Akbar Sharifi
Source of Psychology of the Message Light
Including:
The book of Cognitive Psychology
+ Flashcards and Frequently Asked Questions
+ 10 sample question periods along with answers
Comprehensive and functional
Delete Chapter 7, according to the elimination list.
Part One: Basic Cognitive Processes
Chapter One: An Introduction to Cognitive Psychology
Chapter Two: Attention
Chapter Three Perception
Chapter Four: Memory
Part Two: Language and Cognition
Chapter Five: Understanding the Language
Chapter Six: Language Production
Chapter 7: Language in context
Part Three: Excellent Cognitive Processes
Chapter Eight: Reasoning
Chapter 9: Judgment
Chapter 10: Problem Solving
Chapter Eleven: Problem Solving
Chapter Twelve: Cognition and Emotion
روانشناسی شناختی pdf،روانشناسی شناختی استرنبرگ،روانشناسی شناختی چیست،روانشناسی شناختی آیزنک،روانشناسی شناختی پیام نور،روانشناسی شناختی گلدشتاین،روانشناسی شناختی دانشگاه خوارزمی،روانشناسی شناختی به انگلیسی،روانشناسی شناختی ارشد،روانشناسی شناختی انتشارات سمت،روانشناسی شناختی استرنبرگ pdf،روانشناسی شناختی استرنبرگ ترجمه کمال خرازی،روانشناسی شناختی استرنبرگ نشر سمت،روانشناسی شناختی ادراک،روانشناسی شناختی برای معلمان،روانشناسی شناختی بازار کار،روانشناسی شناختی بالینی،روانشناسی شناختی به زبان ساده،روانشناسی بوم شناختی،روانشناسی شناختی وزارت بهداشت،نمونه سوال روانشناسی شناختی با جواب،روانشناسی شناختی پاورپوینت،روانشناسی شناختی پیام نور pdf،روانشناسی شناختی پیاژه،روانشناسی پدیدارشناختی،کتاب روانشناسی شناختی پیام نور،جزوه روانشناسی شناختی پیام نور،خلاصه روانشناسی شناختی پیام نور،روانشناسی شناختی ترجمه کمال خرازی،روانشناسی شناختی تاریخچه،روانشناسی شناختی تربیت،روانشناسی شناختی تهران،روانشناسی تحلیلی شناختی،روانشناسی تربیتی شناختی،روانشناسی تحلیلی شناختی گرمسار،روانشناسی شناختی دانشگاه تهران،روانشناسی شناختی جزوه،روانشناسی جامعه شناختی،روانشناسی شناخت وسایل ارتباط جمعی،جزوه روانشناسی شناختی استرنبرگ،جملات روانشناسی شناختی،روانشناسی شناختی چیه،رشته روانشناسی شناختی چیست،روانشناسی زیست شناختی چیست،روانشناسی علوم شناختی چیست،روانشناسی شناختی یعنی چه،روانشناسی شناختی یعنی چی،روانشناسی شناختی (ویراست چهارم)،روانشناسی شناختی حسین زارع،روانشناسی شناختی حافظه مارک کین،روانشناسی شناختی حافظه آیزنک،روانشناسی شناختی حافظه،روانشناسی شناختی حافظه ویراست هفتم،روانشناسی شناختی حافظه حسین زارع،روانشناسی شناختی حافظه ویرایش هفتم،کتاب روانشناسی شناختی حسین زارع،روانشناسی شناختی خرازی،روانشناسی شناختی خوارزمی،روانشناسی خطاهای شناختی،مجله روانشناسی شناختی خوارزمی،فصلنامه روانشناسی شناختی خوارزمی،روانشناسی شناختی کمال خرازی،دانلود کتاب روانشناسی شناختی خرازی،روانشناسی شناختی در ایران،روانشناسی شناختی دکتر حسین زارع،روانشناسی شناختی دانشگاه شهید بهشتی،روانشناسی شناختی دانشگاه فردوسی مشهد،روانشناسی شناختی دکتر زارع،روانشناسی شناختی در یادگیری،در مورد روانشناسی شناختی،روانشناسی شناختی رابرت استرنبرگ،روانشناسی شناختی رشته،روانشناسی شناختی رفتاری،روانشناس شناختی رفتاری،روانشناسان شناختی رفتاری،روانشناسی رشد شناختی،روانشناسی رشد شناختی کودک،روانشناسی روانشناختی،روانشناسی شناختی زارع،روانشناسی شناختی زبان و تفکر،روانشناسی شناختی زبان و تفکر حسین زارع،روانشناسی زیست شناختی،روانشناسی زبان شناختی،روانشناسان زیست شناختی،روانشناسی شناختی سولسو،روانشناسی شناختی سمت،کتاب روانشناسی شناختی سولسو،روانشناسی شناختی نمونه سوال پیام نور،روانشناسی شناختی نمونه سوال،روانشناسی شناختی نمونه سوالات،شغل روانشناسی شناختی،ظهور روانشناسی شناختی،روانشناسی شناختی عبداللهی،روانشناسی عصب شناختی،علوم شناختی روانشناسی،روانشناسی شناختی فرهاد ماهر،روانشناسی شناختی فردنبرگ،روانشناسی فرایندهای شناختی،کتاب روانشناسی شناختی فرهاد ماهر،فصلنامه روانشناسی شناختی،فصلنامه روانشناسی شناختی دانشگاه خوارزمی،روانشناسی شناختی کتاب،روانشناسی شناختی کارشناسی ارشد،روانشناسی شناختی کودک،روانشناسی شناختی گنجی،کتاب روانشناسی شناختی گلدشتاین،روانشناسی شناختی مهدی گنجی،علوم شناختی گرایش روانشناسی شناختی،فصلنامه روانشناسی تحلیلی شناختی گرمسار،گروه روانشناسی شناختی دانشگاه تهران،روانشناسی شناختی مایکل آیزنک،روانشناسی شناختی منابع ارشد،کتاب روانشناسی شناختی مهدی گنجی،کتاب روانشناسی شناختی مایکل آیزنک،روانشناسی شناختی نوشته آیزنک ترجمه رهنما و فریدی انتشارات آییژ،روانشناسی شناختی نوشته آیزنک،روانشناسی شناختی ویکی پدیا،روانشناسی شناختی واحدهای درسی،هوش مصنوعی و روانشناسی شناختی،روانشناسی و روان شناختی،روانشناسی یادگیری های شناختی،همایش روانشناسی شناختی،رشته ی روانشناسی شناختی،تاریخچه ی روانشناسی شناختی،منابع ارشد روانشناسی شناختی 99،