دانلود خلاصه کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی + 15 دوره نمونه سوال با جواب به همراه فلش کارت نکات مهم pdf

دانلود خلاصه کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی
تالیف عبدالله بنی هاشمی، حسین غلام زاده صفار
منبع رشته علوم تربیتی پیام نور

شامل:
خلاصه کتاب کامل و کاربردی
+ فلش کارت نکات مهم فصول
+ 15 دوره نمونه سوال به همراه پاسخنامه

موضوعات کتاب:

فصل اول:تعریف طبقه بندی و انواع کودکان استثنایی( کودکان استثنایی و تاریخچه آن )

فصل دوم: تیزهوشان

فصل سوم: از عقب ماندگی ذهنی

فصل چهارم: اختلالات رفتاری

فصل پنجم: اختلالات خاص یادگیری

فصل ششم: معلولیت دیداری

فصل هفتم: شنوایی

فصل هشتم: اختلالات گفتاری

فصل نهم: معلولیت جسمی – حرکتی

دانلود فایل

فایل های پیشنهادی برای شما:

دانلود خلاصه کتاب روانشناسی کودکان استثنایی |[ بهروز میلانی فر ] -- 📕pdf

دانلود آزمون هوش وکسلر کودکان| راهنمای اجرا، نمره گذاری و تفسیر و نکات + نمونه جرا شده و فرم ها// مجموعه فایل pdf-word-ppt

دانلود نمونه سوالات منبع درس افراد با نیازهای خاص 2 - روانشناسی کودکان استثنایی

درس «آموزش و پرورش کودکان استثنایی» در دانشگاه پیام نور به منظور آشنایی دانشجویان با مباحث مربوط به تربیت و آموزش کودکانی که نیازهای ویژه دارند، ارائه می‌شود. این درس به دانشجویان این امکان را می‌دهد تا با مفاهیم پایه‌ای، روش‌های آموزشی، نیازهای خاص، و رویکردهای درمانی برای این کودکان آشنا شوند. در این مطلب، به توضیح جامع و کاربردی این درس پرداخته می‌شود.

تعریف کودکان استثنایی

کودکان استثنایی به کودکانی اطلاق می‌شود که در مقایسه با سایر کودکان از نظر جسمی، ذهنی، عاطفی یا اجتماعی تفاوت‌های قابل توجهی دارند. این تفاوت‌ها ممکن است شامل اختلالات یادگیری، نقص‌های جسمی، اختلالات رفتاری، یا نیازهای ویژه روانی باشند. از این‌رو، نیازهای آموزشی این کودکان بسیار متفاوت از کودکان عادی است و باید به طور خاص و متناسب با شرایط آنها طراحی و اجرا شود.

مباحث اصلی درس آموزش و پرورش کودکان استثنایی

مفاهیم پایه‌ای در آموزش و پرورش کودکان استثنایی در این بخش، دانشجویان با تعاریف مختلف کودکان استثنایی، انواع اختلالات و نیازهای ویژه آشنا می‌شوند. این مفاهیم به دانشجویان کمک می‌کند تا تفاوت‌ها و نیازهای خاص این کودکان را درک کنند. آموزش این کودکان نه‌تنها به مهارت‌های تخصصی نیاز دارد، بلکه باید با رویکردهای روان‌شناسی و تربیتی خاص این گروه‌ها سازگار باشد.

انواع اختلالات و نیازهای ویژه دانشجویان با انواع اختلالات شناختی و رفتاری که می‌تواند در کودکان استثنایی وجود داشته باشد، آشنا می‌شوند. این اختلالات می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

اختلالات یادگیری: شامل اختلال در خواندن، نوشتن، یا ریاضیات.

اختلالات روانی و رفتاری: مانند اختلالات اضطرابی، افسردگی، و بیش‌فعالی.

نقص‌های جسمی و حرکتی: شامل مشکلات در حرکت، هماهنگی عضلات و سایر مشکلات فیزیکی.

ناتوانی‌های ذهنی: مشکلاتی که موجب می‌شود کودک نتواند اطلاعات را همانند همسالان خود پردازش کند.

روش‌های آموزش و درمان یکی از مباحث مهم در این درس، آموزش روش‌های خاص و مؤثر برای تعلیم و تربیت کودکان استثنایی است. این روش‌ها باید با توجه به نوع اختلالات و نیازهای کودک طراحی شوند. برخی از روش‌های رایج شامل:

روش‌های فردی و خصوصی: در این روش‌ها، آموزش به صورت اختصاصی برای هر کودک طراحی می‌شود و تلاش می‌شود تا نیازهای ویژه او به طور کامل برطرف شود.

روش‌های گروهی: برخی از کودکان استثنایی می‌توانند در گروه‌های کوچک آموزش ببینند که با توجه به سطح توانمندی‌هایشان، مهارت‌های اجتماعی و آکادمیک را بهبود ببخشند.

استفاده از تکنولوژی: استفاده از نرم‌افزارها و ابزارهای دیجیتال می‌تواند به کودکان استثنایی در بهبود مهارت‌های مختلف کمک کند.

ارزیابی و تشخیص نیازهای ویژه در این بخش، به روش‌های ارزیابی کودکان استثنایی پرداخته می‌شود. ارزیابی مناسب می‌تواند به تعیین نوع و شدت اختلالات کودکان کمک کند. ارزیابی‌ها می‌تواند شامل آزمون‌های روان‌شناختی، ارزیابی‌های رفتاری، و بررسی‌های پزشکی باشد.

نقش خانواده در آموزش کودکان استثنایی یکی از اصول اساسی در آموزش کودکان استثنایی، همکاری نزدیک با خانواده‌ها است. خانواده‌ها نقش مهمی در رشد و پیشرفت کودک دارند و باید به طور فعال در فرآیند آموزشی مشارکت کنند. این مشارکت می‌تواند شامل برگزاری جلسات مشاوره، آموزش والدین در خانه، و استفاده از استراتژی‌های خاص در زندگی روزمره باشد.

مفاهیم حقوقی و اجتماعی در این درس، دانشجویان با حقوق کودکان استثنایی آشنا می‌شوند و به مسائل اجتماعی و قانونی مربوط به این کودکان پرداخته می‌شود. این بخش شامل قوانین آموزشی، دسترسی به امکانات، و حقوق برابر در جامعه است.

اهداف کلی درس آموزش و پرورش کودکان استثنایی

این درس به دنبال تحقق اهداف مختلفی است که می‌تواند تأثیر زیادی بر رشد علمی و عملی دانشجویان داشته باشد:

آشنایی با ویژگی‌ها و نیازهای خاص کودکان استثنایی.

توانمندسازی دانشجویان برای طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی ویژه.

افزایش آگاهی نسبت به چالش‌ها و موانع موجود در مسیر آموزش کودکان استثنایی.

توانایی کار با خانواده‌ها و مراکز درمانی برای ارائه آموزش‌های مناسب.

تسلط به روش‌های ارزیابی و تشخیص اختلالات آموزشی و روانی.

اهمیت این درس در تربیت متخصصان

آموزش و پرورش کودکان استثنایی نیازمند توجه ویژه به جنبه‌های روان‌شناختی، اجتماعی و تربیتی است. این درس به دانشجویان این فرصت را می‌دهد که با آگاهی از نیازهای ویژه این کودکان، به عنوان معلمان و متخصصان در این حوزه فعالیت کنند. با توجه به اینکه تعداد کودکان استثنایی در جوامع رو به افزایش است، آموزش‌های مربوط به این کودکان برای جامعه بسیار حیاتی است.

نتیجه‌گیری

درس «آموزش و پرورش کودکان استثنایی» در دانشگاه پیام نور به دانشجویان این فرصت را می‌دهد که با اصول، مفاهیم و روش‌های آموزشی این گروه از کودکان آشنا شوند. این درس می‌تواند به تربیت معلمان و متخصصان کارآزموده در این زمینه کمک کند و باعث شود که کودکان استثنایی بتوانند به بالاترین سطح توانمندی‌های خود دست یابند. دانشجویان با بهره‌گیری از مباحث این درس می‌توانند در محیط‌های آموزشی مختلف، نیازهای خاص این کودکان را شناسایی کرده و راهکارهای مؤثر را برای بهبود وضعیت آموزشی آنها ارائه دهند.

Download Exceptional Children Education Book Summary + 15 Sample Question Answers With Flash Card Highlights pdf

Download Exceptional Children Education Book Summary
Compiled by Abdullah Bani Hashemi, Hossein Gholamzadeh Saffar
Source of educational message science education message

Including:
Full and functional book summary
+ Flash Cards Highlights of the seasons
+ 15 sample question periods with answers

Book Topics:

Chapter One: Defining the Classification and Types of Exceptional Children (Exceptional Children and Its History)

Chapter Two: Gifted

Chapter Three: Mental Retardation

Chapter Four: Behavioral Disorders

Chapter Five: Specific Learning Disorders

Chapter Six: Visual Disabilities

Chapter Seven: Hearing

Chapter Eight: Speech Disorders

Chapter 9: Physical - Motor Disability

آموزش و پرورش کودکان استثنایی در ایران،آموزش و پرورش کودکان استثنایی تهران،آموزش و پرورش کودکان استثنایی در آمریکا،آموزش و پرورش کودکان استثنایی مشهد،آموزش و پرورش کودکان استثنایی اصفهان،آموزش و پرورش کودکان استثنایی شیراز،آموزش و پرورش کودکان استثنایی pdf،آموزش و پرورش کودکان استثنایی فارس،آموزش و پرورش کودکان استثنایی ایران،آموزش و پرورش کودکان استثنایی استان،روانشناسی آموزش و پرورش کودکان استثنایی افروز،اهداف آموزش و پرورش کودکان استثنایی،استخدام آموزش و پرورش کودکان استثنایی،انتشارات آموزش و پرورش کودکان استثنایی،آدرس آموزش و پرورش کودکان استثنایی تهران،نمونه سوال آموزش و پرورش کودکان استثنایی با جواب،مقدمه ای بر آموزش و پرورش کودکان استثنایی،مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی،کتاب مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی،کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی پیام نور،نمونه سوالات آموزش و پرورش کودکان استثنایی پیام نور،دانلود کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی پیام نور،نمونه سوال آموزش و پرورش کودکان استثنایی پیام نور،دانلود رایگان کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی پیام نور،دانلود نمونه سوال آموزش و پرورش کودکان استثنایی پیام نور،آموزش و پرورش کودکان استثنایی ترجمه مجتبی جوادیان،سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی تهران،تاریخچه آموزش و پرورش کودکان استثنایی،تحقیق در مورد آموزش و پرورش کودکان استثنایی،رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش کودکان استثنایی،آموزش و پرورش کودکان استثنایی چیست،خلاصه کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی،خلاصه درس آموزش و پرورش کودکان استثنایی،دانلود کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی،نمونه سوالات درس آموزش و پرورش کودکان استثنایی،رشته آموزش و پرورش کودکان استثنایی،روانشناسی آموزش و پرورش کودکان استثنایی،رشته آموزش و پرورش کودکان استثنائی،روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی- غلامعلی افروز،روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف،رئیس سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی،معرفی رشته آموزش و پرورش کودکان استثنایی،سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی،سایت آموزش و پرورش کودکان استثنایی،سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی کشور،سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنائی،کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی علیرضا کاکاوند،فصلنامه کودکان استثنایی آموزش و پرورش،کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی،مقاله آموزش و پرورش کودکان استثنایی،منابع ارشد آموزش و پرورش کودکان استثنایی،کتاب مبانی آموزش و پرورش کودکان استثنایی،نمونه سوالات آموزش و پرورش کودکان استثنایی،روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی،مجله کودکان استثنایی وزارت آموزش و پرورش،