دانلود نمونه گزارش کارورزی 1 - علوم تربیتی | مدرسه ابتدایی (دبستان)

نمونه گزارش کارورزی 1 مدرسه دبستان ابتدایی- علوم تربیتی

دنلود نمونه گزارش کارورزی 1  علوم تربیتی مدرسه ابتدایی

این فایل با فرمت ورد و تعداد 53 صفحه قابل ویرایش ارائه می‌شود و می‌تواند به عنوان الگوی مناسبی برای نگارش گزارش‌های کارورزی در مدارس ابتدایی استفاده شود. محتوای این گزارش با دقت و توجه به جزئیات، تجربیات و مشاهدات کارورزی را به طور کامل پوشش می‌دهد و به دانشجویان کمک می‌کند تا با فرآیند نگارش و تنظیم گزارش‌های کارورزی آشنا شوند و آن‌ها را به بهترین نحو ارائه دهند

 

دانلود فایل

 

 

فهرست کلی این گزارش کارورزی:

مقدمه

گزارش روایی روز اول

گزارش فیزیکی

گزارش سازمانی

گزارش عاطفی

گزارش آموزشی

گزارش پایانی

نتیجه گیری

فهرست منابع و مآخذ

 

 

 

 

فهرست جزئیات این گزارش کار:

مقدمه / گزارش روایی روز اول / گزارش فیزیکی / مقدمه / مشخصات ساختمان  / کروکی مدرسه / وضعیت مکان آموزشگاه  / ﻓﻀﺎ و ﺣﯿﺎط ﻣﺪرﺳﻪ / سرویس های بهداشتی  / آب خوری  / ساختمان و سالن آموزشی مدرسه / اتاق مدیریت  / دفتر معلمان / آبدارخانه / نمازخانه / کلاس های درس / مسئولین مدرسه / گزارش سازمانی / مقدمه / کادر اجرایی و آموزشی / چارت سازمانی / کادر اجرایی / الف) مدیر  / وظایف مدیر به شرح زیر است / برخی از ویژگی های مدیران در دوره ابتدایی  / ب) معاون آموزشی / ج) معاون اجرایی / د) معاون پرورشی / و) خدمت گذار /   کادر آموزشی  / آموزگاران / شرح وظایف مربی بهداشت / شرح وظایف مربی تربیت بدنی / برخی ویژگی های  معلمان در دوره ابتدایی / شوراها و انجمن ها / دفاتر / دفاتر موجود  / کاربرد هر یک از دفاتر / 1.دفتر اموال / 2.دفتر ارسال و مراسلات / 3.دفتر اندیکاتور / 4.دفتر اخذ رسید مدارک   / 5.دفتر ثبت آزمایشات / 6.دفتر نظارت و راهنمایی در مدارس / 7.دفتر ثبت مشخصات همکاران / 8.دفتر حضور و غیاب همکاران / 9.دفتر صورت جلسه شورای معلمان / 10.دفتر آمار / 11.دفتر حضور و غیاب دانش آموزان   / 12.دفتر ثبت صورت جلسات شورای دانش آموزی / گزارش عاطفی / مقدمه / بخش اول : روابط موجود در چارچوب کلاس   / الف ) روابط عاطفی میان معلم و دانش آموزان  / ب ) روابط عاطفی میان دانش آموزان  / ج) تبیین علمی روابط موجود در چارچوب کلاس  / اصول برقراری روابط حسنه بین معلم و دانش آموزان  / ویژگی های دانش آموز در دوره ابتدایی  / رشد جسمانی  / معقول تر شدن پیوندهای عاطفی  / تغییر شکل مشاهدات  / نقش معلم در ارتباط با دانش آموزان  / بخش دوم : روابط موجود بین مدیر ، معلمان و کارکنان و خانواده ها   / الف) روابط متقابل مدیر با سایرین  / روابط مدیر با اولیا / روابط مدیر با کارکنان و معلمان  / ب) روابط متقابل معلمان با یکدیگر / ج) روابط متقابل کارکنان با یکدیگر  / د) روابط مدیر و معاونان با دانش آموزان  / اصول مهم درایجاد روابط حسنه از سوی مدیر مدرسه  / راه ایجاد رابطه حسنه با اولیا / گزارش آموزشی  / گزارش تدریس چرخه ی آب علوم ، پایه اول دبستان  / طرح درس مذکور به شرح زیر می باشد  / عنوان / نام معلم  / نام درس / پایه/مقطع  / صفحه / تعدادفراگیران / هدف کلی / اهداف جزئی  / اهداف رفتاری / در جریان تدریس از دانش اموزان انتظار می رود  / اهداف رفتار ورودی  / روش های تدریس / رسانه ها ی آموزشی  / فعالیت یادگیری  / مراحل تدریس / الف) آمادگی  / ب) آماده سازی  / سپس از درس قبل سوال می پرسیم  / ج) ایجاد انگیزه و ارائه درس / خلاصه و جمع بندی  / شعر بدین مضمون است  / ارزشیابی پایانی / تعیین تکلیف  / بازخورد از چهره های دانش آموزان کلاس حین تدریس  / بازخورد و نقد معلم راهنما / ایشان در رابطه با تدریس بنده فرمودند  / گزارش پایانی / جدول کدگذاری / نتیجه گیری  / فهرست منابع و مآخذ /

 

 

 

لینک های مرتبط:

دانلود خلاصه منبع درس جامعه شناسی آموزش و پرورش - علی علاقه بند - علوم تربیتی پیام نور - pdf

دانلود آرشیو نمونه سوالات کتاب مدیریت کلاس- 10 دوره به همراه پاسخنامه- علوم تربیتی پیام نور -pdf

دانلود جزوه خلاصه کتاب مبانی کارآفرینی - علی اکبر احمدی، حسن درویش - علوم تربیتی - pdf

دانلود جزوه خلاصه کتاب کلیات فلسفه - اصغر دادبه - علوم تربیتی پیام نور pdf به همراه 20 دوره نمونه سوال

 

 

 

پيوندها
Designed By irjozveh Copyright © 2020